نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 آیت الله آملی

2 استادیار گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه فنی و حرفه ای ، تهران، ایران

3 پژوهشگاه تربیت بدنی

چکیده

پژوهش حاضر با هدف تدوین مدل شایستگی‌های حرفه‌ای داوران لیگ برتر فوتبال ایران انجام شد. تحقیق حاضر یک پژوهش کیفی بود که در بخش کیفی از رویکرد نظریه داده بنیاد (گراندد تئوری) با رهیافت گلیزری (1992) استفاده شد که در قالب مصاحبه‌ و تحلیل محتوایی و ساختاری مصاحبه‌ها انجام شد. جامعۀ آماری این تحقیق در بخش کیفی را 5 مربی دارای مدرک مربیگری A آسیا، خبرنگار ورزشی 1 نفر، داور بین‌المللی فوتبال و فوتسال 8 نفر، کمک داور بین‌المللی 10 نفر و پیشکسوت داوری 9 نفر در مجموع 33 نفر تشکیل دادند. روش نمونه‌گیری به صورت گلوله برفی و تا رسیدن به اشباع نظری (تا 13 مصاحبه) ادامه یافت. جهت تجزیه تحلیل داده ها از نرم افزار Maxquda استفاده شد و کدهای تعیین شده از طریق این نرم افزار تجزیه تحلیل شد و مدل نهایی شایستگی های حرفه ای داوران لیگ برتر فوتبال ایران بازنمایی شد. مهمترین شاخص‌های شایستگی حرفه ای داوران لیگ برتر فوتبال ایران عبارت بودند از: بعد شایستگی جامعه شناختی شامل 2 کد محوری و 10 کد باز، بعد شایستگی های مدیریتی شامل 2 کد محوری و 16 کد باز، بعد شایستگی های روانشناختی شامل 2 کد محوری و 16 کد باز، بعد شایستگی های جسمانی شامل 2 کد محوری و 7 کد باز، بعد شایستگی های زمینه ای شامل 2 کد محوری و 8 کد باز، بعد شایستگی های تکنیکی شامل 11 کد باز، بعد شایستگی های دانشی شامل 2 کد محوری و 7 کد باز بود.

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

Codifying the Professional Competencies Model among Iranian Football Premier League Referees

نویسندگان [English]

  • Farshad Emami 1
  • Alireza Faghani 1
  • Seyed Hossein Alavi 2
  • Mohammad Hossein Ghorbani 3

1 Ayatoolah Amoli

2 Assistant Professor, Department of Physical Education and Sport Science, Technical and Vocational University (TVU), Tehran, Iran

3 Research of Physical Education

چکیده [English]

The aim of this study was to develop a model of professional competencies of referees in the Iranian Football Premier League. The present study was a qualitative research in which the qualitative part of the data theory theory approach (grounded theory) with Glaser (1992) approach was used in the form of interviews and content and structural analysis of the interviews. The statistical population of this research in the qualitative part consisted of 5 coaches with A Asia coaching degree, 1 sports reporter, 8 international football and futsal referees, 10 international assistant referees and 9 referee veterans in total of 33 people. The sampling method was continued in the form of snowballs until theoretical saturation (up to 13 interviews). Maxquda software was used to analyze the data and the determined codes were analyzed through this software and the final model of professional competencies of the referees of the Iranian Football Premier League was represented. The most important indicators of professional competence of the referees of the Iranian Football Premier League were: sociological competence dimension including 2 central codes and 10 open codes, managerial competence dimension including 2 central codes and 16 open codes, psychological competence dimension including 2 central codes And 16 open codes, physical competencies dimension including 2 pivotal codes and 7 open codes, basic competencies dimension including 2 pivotal codes and 8 open codes, technical competencies dimension including 11 open codes, knowledge competencies dimension including 2 pivotal codes and 7 The code was open.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Professional competencies
  • Referees
  • Iranian Football Premier League